Nombre del documento:
Planeación, Avance Programático, Instrumentación Didáctica y Evaluación del Curso basado en Competencias
Código: SNEST-ITBOCA-AC-PO-004-01
Revisión: Rev. 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6
Fecha: Enero 2013
Página 1 de (text) 14
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE BOCA DEL RIO
SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
DATOS GENERALES
NOMBRE DEL DOCENTE: ING. ALFONSO AGUIRRE BELTRAN AVENDAÑO
DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA TIERRA
CARRERA: INGENIERÍA CIVIL
PERÍODO : AGOSTO - DICIEMBRE 2014
ASIGNATURA: TECNOLOGIA DEL CONCRETO
AULA: I2 GRUPO: 3 A
HORARIO: LUNES Y MARTES 9.00- 10.00 SALON I2 MIERCOLES 9.00--11.00 LABORATORIO
NO. DE UNIDADES: 6
SABER TRANSFERIR Y SABER HACER :
En el transcurso de las actividades programadas es muy importante que el estudiante aprenda a valorar las actividades que lleva a cabo y entienda que está construyendo su hacer futuro y en consecuencia actúe de una manera profesional; de igual manera, aprecie la importancia del conocimiento y los hábitos de trabajo; desarrolle la precisión y la curiosidad, la puntualidad, el entusiasmo y el interés, la tenacidad, la flexibilidad y la autonomía
CARACTERIZACION DE LA MATERIA :
(text) Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Civil los conocimientos importantes del concreto como material de construcción donde a través de este curso conocerá las propiedades de los componentes del concreto y sus repercusiones en las propiedades tanto en estado fresco como en estado endurecido a través del empleo de técnicas de control de calidad en los materiales y procesos constructivos; conocer el comportamiento mecánico delos materiales empleados en las obras de Ingeniería; conocer y aplicar la normativa vigente en los materiales de construcción y en el diseño de obras; así como conocer nuevos procesos constructivos utilizados en las obras civiles y el impacto ambiental en el uso y manejo del concreto. También esta materia dará soporte a otras asignaturas, que están directamente vinculadas con el diseño y la construcción de estructuras de concreto.
VALORES A MANEJAR :
COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO : UNIDADES TEMÁTICAS PERIODO PROGRAMADO DE UNIDADES TEMÁTICAS
Explicar e identificar las propiedades del concreto y sus componentes. Así como aplicar las técnicas de diseño, elaboración, manejo y control de concretos de calidad.
(
Naturaleza del concreto
Morteros
Diseño de mezclas
Concreto fresco
Concreto endurecido
Patología del concreto
UNIDAD PROGRAMADO REAL
(text) 1
2
3
4
5
6
(text) 25/08 al 19/09/2014
22/09 al 03/10/2014
06/10 al 24/10 2014
27/10 al 07/11 2014
10/11 al 28/11/2014
01/12 al 19/12/2014
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APORTACIÓN DE LA MATERIA AL PERFIL DE COMPETENCIAS GENÉRICAS TUNNING
Competencias instrumentales
(text) • Habilidades de gestión de información(habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas
• Solución de problemas
• Toma de decisiones.
• Habilidades básicas de manejo de la computadora
• Capacidad de análisis y síntesis
• Capacidad de organizar y planificar
• Conocimientos generales básicos
• Conocimientos básicos de la carrera
Competencias interpersonales
(text) • Capacidad crítica y autocrítica
• Trabajo en equipo
• Habilidades interpersonales
• Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario
• Capacidad de comunicarse con profesionales de otras áreas
• Apreciación de la diversidad y multiculturalidad
• Habilidad para trabajar en un ambiente laboral
• Compromiso ético
Competencias sistémicas
(text) • Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
• Habilidades de investigación
• Capacidad de aprender
• Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
• Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad)
• Liderazgo
• Conocimiento de culturas y costumbres de otros países
• Habilidad para trabajar en forma autónoma
• Capacidad para diseñar y gestionar proyectos
FECHA DE ENTREGA DE LA PLANEACIÓN :
(text) 20 DE AGOSTO DEL 2014
SEGUIMIENTO DEL CURSO
(Semana 5)
(text) 26-09-2014
(Semana 9)
(text) 24-10-2014
(Semana 13)
(text) 17-11-2014
REPORTE FINAL
(text) 19-12-2014
Fecha: Fecha: Fecha: Fecha:
Observaciones: Observaciones: Observaciones:Observaciones:
Resposables
(text) Ing. Leovardo Ezcanga Ortiz.
Responsables
(text) Ing. Leovardo Ezcanga Ortiz.
Responsables
(text) Ing. Leovardo Ezcanga Ortiz.
Responsables
(text) Ing. Leovardo Ezcanga Ortiz.
Vo. Bo.: Vo. Bo.: Vo. Bo: Vo. Bo.:
FIRMA DE ENTREGA DE PLANEACION
NOMBRE Y FIRMA DOCENTE:
(text) ING. ALFONSO AGUIRRE BELTRAN AVENDAÑO
NOMBRE Y FIRMA JEFE ACADEMICO:
(text) ING. JEUS LOPEZ ORTEGA
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INSTRUMENTACIÓN POR UNIDAD TEMÁTICA DE LA ASIGNATURA
UNIDAD TEMÁTICA :
(text) Naturaleza del concreto
COMPETENCIA(S) ESPECÍFICA(S) DE LA UNIDAD CONTENIDOS TEMÁTICOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD (SABER)
(text) Explicar las propiedades principales del concreto y las características físicas y químicas de sus
componentes. Identificar los diferentes tipos de materiales pétreos para la fabricación de concreto y mortero. Cuidar el entorno natural de la explotación excesiva de los bancos de material. Elaborar reportes de pruebas de laboratorio.
(text) 1.1. Generalidades
1.2. Historia y clasificación de cementos hidráulicos.
1.3. Métodos de fabricación del cemento.
1.4. Características y propiedades de los componentes del concreto.
1.5. Propiedades y características de concretos especiales.
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS DE ENSEÑANZA
Apertura
(text) Lectura y revisión de textos
Investigación documental
Técnica de la pregunta
La hoja en la espalda de cualidades
Desarrollo
(text) Lectura y revisión de textos
Representaciones de ideas
Técnica de la pregunta
Mesas de discusión y juego de roles
Elaboración de mapas
Cierre
(text) Reflexionar con los alumnos sobre cómo se manifiestan para la consecución de la tarea
Técnica de la pregunta
Elaboración de mapas
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
(text) investigación documental
Mesas de discusión
lectura y revisión de textos
Desarrollo de indicadores de actitudes grupales
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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
De conocimiento % De producto % De desempeño % De actitud % TOTAL
(text) Examen escrito
(text) 10
(text) Rubrica
1.2 Historia y clasificación de cementos hidráulicos.
1.3. Métodos de fabricación del cemento.
1.4. Características y propiedades de los componentes del concreto.
1.5. Propiedades y características de concretos especiales.
(text) 40
(text) Practicas de laboratorio:
1.- Obtención de muestras de arena.
2.- Granulometría de arena y grava
3.- Humedad de arena y grava
4.- Densidad de arena y grava
5.- Colorimetría de la arena.
6.- PVSS Y PVSC de arena y grava
7.- Relación grava/arena
(text) 40
(text) Asistencia y participación en clases
(text) 10
(text) 100
MATERIALES DE APOYO Y EQUIPO REQUERIDO
(text) Aula o salón de clases
laboratorio de tecnología del concreto y equipo de pruebas
Sala Audiovisual
Mobiliario escolar
Pizarrón o Pintarrón
Hojas
Plumones para pintarrón
Gises
Folders
Computadora
Cañón
EVALUACION INTEGRADA DIAGNOSTICA FORMATIVA SUMATIVA
FECHA PROGRAMADA :
(text) 17/09/2014
FECHA REALIZADA:
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INSTRUMENTACIÓN POR UNIDAD TEMÁTICA DE LA ASIGNATURA
UNIDAD TEMÁTICA :
(text) Morteros
COMPETENCIA(S) ESPECÍFICA(S) DE LA UNIDAD CONTENIDOS TEMÁTICOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD (SABER)
(text) Elaborar reportes técnicos. Cuidar el entorno natural de la explotación excesiva de los bancos
de material.
(text) 2.1. Introducción.
2.2. Propiedades y características.
2.3. Clasificación de morteros.
2.4. Dosificación de morteros.
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS DE ENSEÑANZA
Apertura
(text) Lectura y revisión de textos
Investigación documental
Técnica de la pregunta
La hoja en la espalda de cualidades
Desarrollo
(text) Lectura y revisión de textos
Representaciones de ideas
Técnica de la pregunta
Mesas de discusión y juego de roles
Elaboración de mapas
Cierre
(text) Reflexionar con los alumnos sobre cómo se manifiestan para la consecución de la tarea
Técnica de la pregunta
Elaboración de mapas
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
(text) investigación documental
Mesas de discusión
lectura y revisión de textos
Desarrollo de indicadores de actitudes grupales
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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
De conocimiento % De producto % De desempeño % De actitud % TOTAL
(text) Examen escrito
(text) 20
(text) Rubrica:
2.1. Diferentes tipos de mortero.
2.2. Propiedades y características
2.3. Clasificación de morteros.
2.4. Dosificación de morteros.
2.5. Grouts, embeco, morteros plásticos, morteros de estabilidad volumétrica.
(text) 40
(text) Practicas de laboratorio
1.- Pastas de cemento-agua
2.- Mortero cemento agua
3.- Fluidez.
4.- Consistencia.
5.- Fraguado inicial (Vicat)
6.- Fraguado final.
7.- Resistencia a compresión.
8.- Resistencia a flexión.
(text) 30
(text) Asistencia y participación en clases
(text) 10
(text) 100
MATERIALES DE APOYO Y EQUIPO REQUERIDO
(text) Aula o salón de clases
laboratorio de tecnología del concreto y equipo de pruebas
Sala Audiovisual
Mobiliario escolar
Pizarrón o Pintarrón
Hojas
Plumones para pintarrón
Gises
Folders
Computadora
Cañón
EVALUACION INTEGRADA DIAGNOSTICA FORMATIVA SUMATIVA
FECHA PROGRAMADA :
(text) 01/10/2014
FECHA REALIZADA:
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INSTRUMENTACIÓN POR UNIDAD TEMÁTICA DE LA ASIGNATURA
UNIDAD TEMÁTICA :
(text) Diseño de mezclas
COMPETENCIA(S) ESPECÍFICA(S) DE LA UNIDAD CONTENIDOS TEMÁTICOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD (SABER)
(text) Diseñar mezclas de concreto utilizando el método que establece el A. C. I.
Resolver problemas de diseño.
(text) 3.1. Conceptos fundamentales.
3.2. Métodos de diseño.
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS DE ENSEÑANZA
Apertura
(text) Lectura y revisión de textos
Investigación documental
Técnica de la pregunta
La hoja en la espalda de cualidades
Desarrollo
(text) Lectura y revisión de textos
Representaciones de ideas
Técnica de la pregunta
Mesas de discusión y juego de roles
Elaboración de mapas
Cierre
(text) Reflexionar con los alumnos sobre cómo se manifiestan para la consecución de la tarea
Técnica de la pregunta
Elaboración de mapas
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
(text) investigación documental
Mesas de discusión
lectura y revisión de textos
Desarrollo de indicadores de actitudes grupales
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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
De conocimiento % De producto % De desempeño % De actitud % TOTAL
(text) Examen escrito
(text) 70
(text) Rubrica.
Metodo ACI
(text) 20
(text)
(text)
(text) Asistencia y participación en clases
(text) 10
(text) 100
MATERIALES DE APOYO Y EQUIPO REQUERIDO
(text) Aula o salón de clases
laboratorio de tecnología del concreto y equipo de pruebas
Sala Audiovisual
Mobiliario escolar
Pizarrón o Pintarrón
Hojas
Plumones para pintarrón
Gises
Folders
Computadora
Cañón
EVALUACION INTEGRADA DIAGNOSTICA FORMATIVA SUMATIVA
FECHA PROGRAMADA :
(text) 22/10/2014
FECHA REALIZADA:
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INSTRUMENTACIÓN POR UNIDAD TEMÁTICA DE LA ASIGNATURA
UNIDAD TEMÁTICA :
(text) Concreto fresco
COMPETENCIA(S) ESPECÍFICA(S) DE LA UNIDAD CONTENIDOS TEMÁTICOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD (SABER)
(text) Describir el proceso de fabricación, transporte, colocación, compactación y acabado del concreto.
Elaborar reportes de prácticas de laboratorio.
(text)
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS DE ENSEÑANZA
Apertura
CONTENIDOS TEMÁTICOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD
(text) Lectura y revisión de textos
Investigación documental
Técnica de la pregunta
La hoja en la espalda de cualidades
Desarrollo
(text) Lectura y revisión de textos
Representaciones de ideas
Técnica de la pregunta
Mesas de discusión y juego de roles
Elaboración de mapas
Cierre
(text) Reflexionar con los alumnos sobre cómo se manifiestan para la consecución de la tarea
Técnica de la pregunta
Elaboración de mapas
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
(text) investigación documental
Mesas de discusión
lectura y revisión de textos
Desarrollo de indicadores de actitudes grupales
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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
De conocimiento % De producto % De desempeño % De actitud % TOTAL
(text) Examen escrito
(text)
(text) Rubrica
(text) 20
(text) Práctica 1: Prueba de revenimiento.
Práctica 2: Contenido de aire.
Práctica 3: Fabricación de concreto
a) Normal
b) Con aditivos
1b) Acelerantes
2b) Reductores de agua
3b) Fluidificantes.
c) Poroso
d) Clavable.
(text) 60
(text) Asistencia y participación en clases
(text) 20
(text) 100
MATERIALES DE APOYO Y EQUIPO REQUERIDO
(text) Aula o salón de clases
laboratorio de tecnología del concreto y equipo de pruebas
Sala Audiovisual
Mobiliario escolar
Pizarrón o Pintarrón
Hojas
Plumones para pintarrón
Gises
Folders
Computadora
Cañón
EVALUACION INTEGRADA DIAGNOSTICA FORMATIVA SUMATIVA
FECHA PROGRAMADA :
(text) 05/11/2014
FECHA REALIZADA:
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INSTRUMENTACIÓN POR UNIDAD TEMÁTICA DE LA ASIGNATURA
UNIDAD TEMÁTICA :
(text) Concreto endurecido
COMPETENCIA(S) ESPECÍFICA(S) DE LA UNIDAD CONTENIDOS TEMÁTICOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD (SABER)
(text) Explicar las propiedades físicas y mecánicas del concreto endurecido. Llevar un control estadístico del concreto de acuerdo a su resistencia, como índice de calidad. Elaborar reportes técnicos. Resolver problemas.
(text) 5.1. Conceptos fundamentales.
5.2. Curado del concreto.
5.3. Pruebas de calidad.
5.4. Análisis estadístico e interpretación de
resultados.
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS DE ENSEÑANZA
Apertura
(text) Lectura y revisión de textos
Investigación documental
Técnica de la pregunta
La hoja en la espalda de cualidades
Desarrollo
(text) Lectura y revisión de textos
Representaciones de ideas
Técnica de la pregunta
Mesas de discusión y juego de roles
Elaboración de mapas
Cierre
(text) Reflexionar con los alumnos sobre cómo se manifiestan para la consecución de la tarea
Técnica de la pregunta
Elaboración de mapas
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
(text) investigación documental
Mesas de discusión
lectura y revisión de textos
Desarrollo de indicadores de actitudes grupales
SNEST-ITBOCA-AC-PO-004-01 Toda copia en PAPEL es un “Documento No Controlado” a excepción del original. Pagina
de
(text) 14
(text) 10
. REV 1
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
De conocimiento % De producto % De desempeño % De actitud % TOTAL
(text) Examen escrito
(text) 25
(text) Rubrica
(text) 40
(text) Practicas de laboratorio
(text) 25
(text) Asistencia y participación en clases
(text) 10
(text) 100
MATERIALES DE APOYO Y EQUIPO REQUERIDO
(text) Aula o salón de clases
laboratorio de tecnología del concreto y equipo de pruebas
Sala Audiovisual
Mobiliario escolar
Pizarrón o Pintarrón
Hojas
Plumones para pintarrón
Gises
Folders
Computadora
Cañón
EVALUACION INTEGRADA DIAGNOSTICA FORMATIVA SUMATIVA
FECHA PROGRAMADA :
(text) 26/11/2014
FECHA REALIZADA:
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(text) 11
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INSTRUMENTACIÓN POR UNIDAD TEMÁTICA DE LA ASIGNATURA
UNIDAD TEMÁTICA :
(text) Patología del concreto
COMPETENCIA(S) ESPECÍFICA(S) DE LA UNIDAD CONTENIDOS TEMÁTICOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD (SABER)
(text) Elaborar reportes técnicos
(text) 6.1. Conceptos fundamentales.
6.2. Tipos de fallas patológicas.
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS DE ENSEÑANZA
Apertura
(text) Lectura y revisión de textos
Investigación documental
Técnica de la pregunta
La hoja en la espalda de cualidades
Desarrollo
(text) Lectura y revisión de textos
Representaciones de ideas
Técnica de la pregunta
Mesas de discusión y juego de roles
Elaboración de mapas
Cierre
(text) Reflexionar con los alumnos sobre cómo se manifiestan para la consecución de la tarea
Técnica de la pregunta
Elaboración de mapas
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
(text) investigación documental
Mesas de discusión
lectura y revisión de textos
Desarrollo de indicadores de actitudes grupales
SNEST-ITBOCA-AC-PO-004-01 Toda copia en PAPEL es un “Documento No Controlado” a excepción del original. Pagina
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(text) 12
. REV 1
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
De conocimiento % De producto % De desempeño % De actitud % TOTAL
(text) Examen escrito
(text) 25
(text) Rubrica
(text) 40
(text) Practicas de laboratorio
(text) 25
(text) Asistencia y participación en clases
(text) 10
(text) 100
MATERIALES DE APOYO Y EQUIPO REQUERIDO
(text) Aula o salón de clases
laboratorio de tecnología del concreto y equipo de pruebas
Sala Audiovisual
Mobiliario escolar
Pizarrón o Pintarrón
Hojas
Plumones para pintarrón
Gises
Folders
Computadora
Cañón
EVALUACION INTEGRADA DIAGNOSTICA FORMATIVA SUMATIVA
FECHA PROGRAMADA :
(text) 14/12/2014
FECHA REALIZADA:
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PRÁCTICAS INTERNAS Y EXTRAMUROS
NOMBRE DE LA PRACTICA LUGAR EMPRESA FECHA
UNIDAD
TEMÁTICA
(text) En cemento hidráulico:
.. Densidad.
En arena para concreto hidráulico:
.. Peso volumétrico seco y suelto.
.. Peso volumétrico seco y compacto.
.. Peso especifico de la arena saturada.
.. Porcentaje de absorción.
.. Análisis granulométrico y cálculo del Modulo de finura.
En grava para concreto hidráulico:
.. Peso volumétrico seco y suelto.
.. Peso volumétrico seco y compacto.
.. Peso especifico de la grava saturada.
.. Porcentaje de absorción.
.. Análisis granulométrico.
En la mezcla de concreto hidráulico:
.. Revenimiento.
.. Determinación del contenido de aire.
.. Peso especifico del concreto fresco.
.. Elaboración de probetas cilíndricas.
.. Elaboración de vigas.
En concreto endurecido:
.. Resistencia a la compresión a edades de 7 y 28 días.
.. Resistencia a la compresión de tensión diametral de cilindros de concreto.
.. Módulo a flexión.
.. Ensayes no destructivos
(text) laboratorio de ingeniería civil
(text)
(text)
(text)
FUENTES DE INFORMACION
(text) 1. Diseño y control de mezclas de concreto. Steven H. Kosmata y William C. Panarese, Portland Cement Asociation. IMCYC, A. C.
2. Tecnología del concreto. Neville A., IMCYC A. C.
3. Manual de tecnología del concreto I, II, III y IV, Instituto de Ingeniería, UNAM. Ed. Limusa.
4. Infraestructura del concreto armado: Deterioro y opciones de preservación, Pedro Castro Borges, IMCYC A. C.
5. Agregados para concreto, IMCYC, Ed. Noriega Editores.
6. Geología aplicada a la Ingeniería Civil, Legget – Karron, Ed. Mc Graw-Hill.
7. Aditivos para concreto, IMCYC, Ed. Noriega Editores.
8. Práctica recomendable para la medición, mezclado, transporte y colocación del concreto, IMCYC, Ed. Noriega Editores.
9. El concreto en la obra tomo I, II y III, IMCYC, Ed. Noriega Editores.
10. Problemas en el concreto causas y soluciones, IMCYC, Ed. Noriega Editores.
11. Durabilidad del concreto, IMCYC, Ed. Noriega Editores.
12. Curado del concreto, IMCYC, Ed. Noriega Editores.
13. Práctica recomendable para evaluación de resultados de las pruebas de resistencia del concreto, IMCYC, Ed. Noriega Editores.
14. Práctica recomendable para dosificar concreto normal y concreto pesado, IMCYC, Ed. Noriega Editores.
15. Concretos de Cementos Portland y Asfálticos, Larson. T. D. Ed. CECSA.
16. Fisuras y grietas en morteros y hormigones, Albert Joisel, Editores Técnicos Asociados S. A.
17. Control de agrietamiento de estructuras de concreto, IMCYC A. C.
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(text) 14
(text) 14
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